《解放孩子的潜能》3第三章为什么我们要有孩子？

人口太多？

联合国教科文组织最近象征性地庆祝了地球第六十亿位居民的诞生。选择了科索沃难民营中诞生的婴儿作为象征，毫无疑问是由于那里的悲惨情形，这与全球人口过剩很难一时联系起来。我们有孩子，真的会有负疚感吗？我们希望做一名有责任感的世界公民，就要不生孩子，或只生一个孩子吗？

关于人口过剩的争论，如过度拥挤、饥饿、资源紧缺的压力，以及由此产生的冲突，都是不要孩子的有力论据。可以想象持这类观点的人居住在发展中国家，他们存在着此类问题。言之成理，我们也许可以赞同他们应当少要孩子。

人丁兴旺？

然而复杂的是西方人口出生率在下降，许多欧洲国家，出生率之低，以致将会没有足够多的年轻人去工作。更重要的是缺少足够的税收来支撑一个老龄化的社会。比如在前西德，当时的出生率低于一个妇女生一个孩子，但实际上需要每位妇女生2.2个孩子才能维持目前的人口水平。在天主教国家也出现了出生率降低的情况，尽管政府限制避孕和流产，但不违法。意大利就是欧洲出生率最低的国家，每位妇女平均只生1.3个孩子。

老龄化的人口

一些欧洲国家鼓励公民多生孩子，为父母们减免税收，提供托儿所。国家的主要动机不是出自对孩子们的热爱，而是反映了社会经济的现实。随着出生率的降低，而我们的寿命在延长，比曾祖父母的寿命增加了一倍。由于退休人员所占比率的增加，医疗开支和社会照料需求的上升，使得政府眼睁睁地看着财政预算急剧升高。如果总人口的税收减少，谁来为此买单？其中一个答案是增加移民，但这又会带来许多问题，由于一些根深蒂固的原因，对外来移民的不信任，有时会引起暴力事件。

我们读这段文章的时候，我们知道这本书呢，是过去写的，那么现在呢地球上人口又增加了。那么现在社会的现象，往往贫穷地区孩子的出生率非常的高，而发达国家它孩子的出生率往往又非常的低。这和生产模式，生产的需求也是相关的。越是初级的国家，经济不发达的国家，生孩子就是一个最简单、最容易获得生产要素的一个办法。孩子多了，孩子长大以后，本身就是生产要素，才可以在简单的生产模式下，在土地上获得更多的收成。而这种养育模式，往往不重视孩子的质量培养，往往孩子生下来养育期间，不是很重视孩子的教育，不重视孩子素质的培养，往往孩子长大，他的素质、文化、技能等等都不是很高级。同样只能延续、维持父母以及祖先这种简单的生产循环。这种情况下，往往医疗、生活、设施等等不完善，人的寿命也比较低下，人们的生活习惯往往比较原始。

那么到了经济发达国家，由于他们科技的发达，生产要素非常的丰富，人已经退居其次了。而且越是发达国家，它的经济成本越高，人们养育孩子成本也增加了。而且越是经济发达国家，由于经济发展的要求，对孩子的素质、教育、技能等等都要求很高。所以父母在养育孩子之后，必须重视孩子的教育，教育的成本提高了很多，对孩子的要求很多，不是过去简单的粗放式的养育了，而是精雕细琢的，非常重视的培养孩子了，它是这样的。所以呢，越是发达国家，对孩子的要求越高，它的生育力越低。越是发达国家，它通过科技，通过技术，可以完成、代替一些人的功能，所以对人的要求减低，所以发达国家它的生育率降低了。

但是，我们知道，不发达的国家，人很多，科技不发达。所以也带来人口的压力，对于养活这么多人有困难。但是，越困难往往很可能越要生孩子，它也形成一种循环。那么对于不发达国家，往往为了改变自己现状，就开始进行工业化、科技化，走上发达国家这条路子了。如果发展的好，逐渐进入发达的这个领域，发展的道路，往往伴随着都是工业化给我们带来的这些沉重的负担、沉重的压力。往往对生孩子的观念，慢慢就改变了。生孩子也会逐渐的数量上减少，重视质量，往往会走上这么一条路子。但是，工业化、经济发达国家，因为人口少，出生率低，那么老龄化的速度越来越快了，整个社会老年人多起来了，年轻人少了。这样的话，维持这个社会的运转，所需要的这些人口可能就不够了，这同样也出现了问题。

也就是说，现在无论是发达国家，还是不发达国家，它生育孩子这个人口，无论是增多，无论是减少都是有问题的，都是不科学的，都不是一种真正，是一种按比例，能够维持人类生存，保持良好的状态的这种比例。

所以我们现在社会，这种人口总的结构它是有问题的，所以我们人类要







































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