按语：在过去的两年中，我在给上海财经大学国际组织法律人才培养基地班的学生讲授《经典外交文献选读与案例研究》课程。每次课程结束，都会要求学生针对中国参与国际事务中的一份或多份法律文件进行分析和比较。本文是两个学生提交作业的一部分。推送本文，并不意味着我完全赞同其观点。但是，对于中国参与国际事务的表现进行个案式研究，从中总结经验和教训，对于提高我国参与的效果而言，无疑具有非常重要的意义。此种研究路径，无疑值得我们







































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